Vol 2, No 2 (2024)

Committee on Publication Ethics

This journal is a member of and subscribes to the principles of the Committee on Publication Ethics (COPE)
www.publicationethics.org"

Indexed by

Recommended software tools for publishing and managing bibliographies, citations and references

Professional Plagiarism Prevention

User

Notifications

Journal Content
Browse

Font Size

Information

Vol 2, No 2 (2024)

Jurnal Cendikia Pendidikan Dasar

Table of Contents

Articles

Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Komposisi Bangun Datar Kelas IV Gugus II Kecamatan Lengayang

Hafsah Anas, Maslinadevi Maslinadevi

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Metode Pembelajaran Guide Writing di Kelas V SDN 15 Jalan Kereta Api Kota Pariaman

Weni Rizkika. M, Chandra Chandra

Kelayakan Uji Validitas dan Praktikalitas Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Construct 2 pada Pembelajaran IPAS Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas IV Sekolah Dasar

Indah Chairunnisa

Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbantuan Animaker Pada Materi Pecahan Senilai di Kelas IV Sekolah Dasar

Tiara Maisy, Syafri Ahmad

Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Komposisi Bangun Datar Kelas IV Gugus II Kecamatan Lengayang

Febri Nadiatur Rahma, Elfia Sukma

Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Level I Peserta Didik Menggunakan Model Cooperative Tipe Scramble Di Kelas I Sekolah Dasar

Nulfa Aidina, Chandra Chandra

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V

Ulfa Ramadhani, Hamimah Hamimah

ISSN: 2809-4751