Vol 2, No 2 (2024)

Jurnal Cendikia Pendidikan Dasar

Table of Contents

Articles

Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Komposisi Bangun Datar Kelas IV Gugus II Kecamatan Lengayang
Hafsah Anas, Maslinadevi Maslinadevi
PDF
1-9
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Metode Pembelajaran Guide Writing di Kelas V SDN 15 Jalan Kereta Api Kota Pariaman
Weni Rizkika. M, Chandra Chandra
PDF
10-18
Kelayakan Uji Validitas dan Praktikalitas Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Construct 2 pada Pembelajaran IPAS Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas IV Sekolah Dasar
Indah Chairunnisa
PDF
19-26
Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbantuan Animaker Pada Materi Pecahan Senilai di Kelas IV Sekolah Dasar
Tiara Maisy, Syafri Ahmad
PDF
27-40
Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Komposisi Bangun Datar Kelas IV Gugus II Kecamatan Lengayang
Febri Nadiatur Rahma, Elfia Sukma
PDF
41-51
Peningkatan Keterampilan Membaca Lancar Level I Peserta Didik Menggunakan Model Cooperative Tipe Scramble Di Kelas I Sekolah Dasar
Nulfa Aidina, Chandra Chandra
PDF
52-61
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V
Ulfa Ramadhani, Hamimah Hamimah
PDF
62-72
Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator pada Materi Pengukuran Luas di Kelas IV Sekolah Dasar
Dani Anisa Imanda, Syafri Ahmad
PDF
73-83